124711是按什么规律排列的（1,2,4,7,11,16,22找规律公式）

1,2,4,7,11,16的规律是什么

1、解释分析：1+1=2 2+2=4 4+3=7 7+4=11 11+5=16 1，2，4，（7），（11），16；相邻两个数的差分别为1，2，3，4，5依次扩大。

2、+1=2， 2+2=4， 4+3=7， 7+4=11， 11+5=16，16+6=22， 22+7=29。两个数之间的差值是不断递增的。数学学习三部曲：动手试一试：动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯通。课下，应该把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。

3、分析如下：认真观察该数列：7；2-1=1；4-2=2；7-4=3；发现规律：从第一个数开始，后面的数与它前面的数相差的值按照...构成。7+4=11；11+5=16；所以，答案是116。

4、……数列的规律是相邻两项之差依次是自然数列5……，数学数列通式为：n（n-1）/2+1。数列（sequenceofnumber），是以正整数集（或它的有限子集）为定义域的一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。

5、..1247中只有一个规律，就是1和2之前增加了1，2和4之间增加了2，4和7之间增加了3，以此类推，之后顺延的数字，比前边数字都要比之前两个数字差大1。

124711()()按规律填数应该填什么数

1、找规律填数：1，2，4，7，11，后面填16。分析：1，2，4，7，11，这一排数字初看似乎没有规律，但如果用后一个数字减去前一个数字，可以看出得出的差依次是4。2-1=1 4-2=2 7-4=3 11-7=4 4，成等差数列，且公差为1。

2、规律就是就是后面减前面等于12345678，以此类推。打个比方2-1等于1。4-2等于2。7-4等于3。

3、找规律填数：1，2，4，7，后面填11。分析：1，2，4，7，11，这一排数字初看似乎没有规律，但如果用后一个数字减去前一个数字，可以看出得出的差依次是4。2-1=1 4-2=2 7-4=3 11-7=4 4，成等差数列，且公差为1。

4、因为2-1=1，4-2=2，7-4=3，11-7=4，所以规律是相邻两个数的差是连续自然数，所以一共100个数字，差就是到99，所以第100位数字是99+100=199。

1+2+4+7+11按这个规律,第100位数字是多少?

因为2-1=1，4-2=2，7-4=3，11-7=4，所以规律是相邻两个数的差是连续自然数，所以一共100个数字，差就是到99，所以第100位数字是99+100=199。

当我们将这个模式延续到第100项时，得到的数字是4951。这个数字不仅是一个结果的展示，更是对前面所有努力的肯定。它告诉我们，通过不断的积累和坚持，我们可以达到令人惊叹的成就。这个简单的数学规律，其实蕴含了深刻的哲理。

你好！1，1，2，4，7（11 ）规律：1=1 2=1+1 4=2+2 7=4+3 11=7+4 ...第N个是（N-N+2）÷2 如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。

按规律填数。1、3、6、10、应该什么做

1、按规律填数：3，6，5，10，9，___，___ 9×2=18； 18-1=17． 故答案为：18，17．98673按规律填数应该填几 98673按规律填数应该填62 规律可认为是：奇数项是公差为-30的等差数列，偶数项是公差为-10的等差数列。

2、观察数列1，3，6，10，15，21，28，我们可以发现其中的规律。每一项与前一项之间的差值逐渐增加。具体来说，从第一个数到第二个数，差值为2；从第二个数到第三个数，差值为3；从第三个数到第四个数，差值为4；以此类推。这个规律提示我们，接下来的两个数可以通过继续增加差值来确定。

3、/2。仔细观察数列1，3，6，10，15…可以发现：（1）1=1 （2）3=1+2 （3）6=1+2+3 （4）10=1+2+3+4 （5）15=1+2+3+4+5 ……（6）第n项为：1+2+3+4+…+n= n（n+1）/2。

4、...规律：从第一项开始，前一项与后一项的差按照2，3，4，5，6，7，...的顺序排列。

5、3 6 10规律用n表示为a（n）=n*（n+1）/2。